Aula referente ao dia 30/01/2017 ministrada pelo Profº Dr. Fernando Silvio C. Pimentel
Professor do Centro de Educação
Universidade Federal de Alagoas
Com o questionamento feito pelo professor para os alunos sobre como os mesmos em seu cotidiano tem utilizado as tecnologias e mídias teve início a aula. Seguindo pela apresentação de seus slides no qual foram mostrados os conceitos de mídia e tecnologia.
Dando continuidade as perguntas levantadas pelo professor foram apresentados os suportes que disseminam a informação, bem como suas possibilidades e principais veículos, por exemplo, a mídia vídeo, esta, tem como possibilidades a TV aberta, fechada, DVD player, entre outras e entre seus principais veículos destacam-se a TV e o Cinema.
Por conseguinte, ao explanar sobre a mídia computador e internet foi feito pelo professor a diferenciação entre rede social e rede social digital, onde foi possível compreender que uma rede social é um grupo de pessoas que tem algum nível de relação ou interesse recíproco, já a rede social digital são mídias virtuais que são usadas para divulgar informação ao passo em que ainda permitem alguma relação com outras pessoas.
Nesse sentido, também foi feita a diferenciação entre interação e interatividade, onde a primeira se observa toda vez que existe relação entre pessoas, por exemplo, o ato de cumprimentar alguém, enquanto a interatividade é a relação pessoal amparada pela informática permitindo trocas entre o usuário de um sistema informático e a máquina, por exemplo, uma transferência bancária em caixa eletrônico.
Diante disso, observa-se que o uso das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) aponta o fato de que atualmente vivemos em uma cultura que se caracteriza fundamentalmente pelos suportes tecnológicos que tem como base o próprio ser humano, este, que produz e leva diariamente informação através das mídias, como o áudio, materiais impressos, vídeo, computador e a internet meios pelos quais o conhecimento pode ser adquirido, principalmente, por meio da transformação da informação em conhecimento.
Professor do Centro de Educação
Universidade Federal de Alagoas
Com o questionamento feito pelo professor para os alunos sobre como os mesmos em seu cotidiano tem utilizado as tecnologias e mídias teve início a aula. Seguindo pela apresentação de seus slides no qual foram mostrados os conceitos de mídia e tecnologia.
Dando continuidade as perguntas levantadas pelo professor foram apresentados os suportes que disseminam a informação, bem como suas possibilidades e principais veículos, por exemplo, a mídia vídeo, esta, tem como possibilidades a TV aberta, fechada, DVD player, entre outras e entre seus principais veículos destacam-se a TV e o Cinema.
Por conseguinte, ao explanar sobre a mídia computador e internet foi feito pelo professor a diferenciação entre rede social e rede social digital, onde foi possível compreender que uma rede social é um grupo de pessoas que tem algum nível de relação ou interesse recíproco, já a rede social digital são mídias virtuais que são usadas para divulgar informação ao passo em que ainda permitem alguma relação com outras pessoas.
Nesse sentido, também foi feita a diferenciação entre interação e interatividade, onde a primeira se observa toda vez que existe relação entre pessoas, por exemplo, o ato de cumprimentar alguém, enquanto a interatividade é a relação pessoal amparada pela informática permitindo trocas entre o usuário de um sistema informático e a máquina, por exemplo, uma transferência bancária em caixa eletrônico.
Diante disso, observa-se que o uso das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) aponta o fato de que atualmente vivemos em uma cultura que se caracteriza fundamentalmente pelos suportes tecnológicos que tem como base o próprio ser humano, este, que produz e leva diariamente informação através das mídias, como o áudio, materiais impressos, vídeo, computador e a internet meios pelos quais o conhecimento pode ser adquirido, principalmente, por meio da transformação da informação em conhecimento.
Assim, a TICs, como também as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) meios de informação em ambiente virtual levantam possibilidades de aprendizagem e trazem reflexões sobre os desafios dos futuros e atuais educadores em busca de inovações que acompanhem de forma natural as vivências dos alunos, a fim de tornar-los capazes de relacionar a informação adquirida por meio das mídias, em conhecimento que produz efeito, como também de superar o papel junto aos alunos de serem apenas transmissores de conteúdos.
Finalizando a aula foi relembrado o que até o momento, em destaque, foi visto, como também a atividade a ser realizada em grupo solicitada para a próxima aula pelas monitoras da matéria, a atividade gamificação, na qual será preciso desenvolver um jogo ou adaptar um já existente com um conteúdo programático voltado para o ensino fundamental. Além disso foi levantado pelo professor o questionamento para os alunos que estavam tendo o primeiro contato com a matéria Educação e Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação, quais as impressões pessoais dos mesmos sobre a matéria.
